学习提本领，规范促发展——基础医学院召开本科教学工作例会

为进一步提高学院教学管理水平，加强教学质量管理，提高基层教学组织业务能力，基础医学院紧跟学校发展步伐，在学校教学工作例会结束后，于4月7日下午召开了本学期第二次教学工作会议，传达学校会议精神，部署本科教学工作。会议由楼航芳副院长主持，学院本科教学办工作人员、全体基层教学组织负责人参加了本次会议。

会上，楼航芳副院长首先带领全体参会人员集中学习了学校《课程考核管理办法（试行）》文件，逐字逐句对课程考核方式与要求、命审题原则与要求、成绩评定与要求、考试总结与要求等核心内容进行了研读和解读，并结合以往课程考试管理中存在问题，示例分析问题原因，提醒各教研室以制度为纲，加强课程考试管理。随后，楼副院长传达了学校教学工作例会主要精神，介绍了教育部2021年重点工作和学校2021年本科教学重点工作，并就本学期课程考试、下学期教学任务、新增通识选修课、国家虚拟仿真实验教学项目、课程思政和教师教学竞赛等近期工作进行布置。她指出，要树立标准意识，加强一流课程和“金课”等本科教学质量工程项目培育，形成系列标志性成果；要增强规范意识，加强基层教学组织规范化管理，推进各级各类基层教学组织项目建设；要提升育人意识，发挥不同课程特色和优势，潜移默化中将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，全面提高基础医学课程育人成效。

教研室是学校教育教学的最基本、最关键的单位，是师生成长的重要载体。学院将紧密围绕学校“十四五”目标任务和学院年度教育教学目标任务，加强学习，提升基层教学组织负责人的执行力，规范管理，保障本科教学内涵建设的可持续发展。