解读考核新规，赋能教学发展—基础医学院开展教师教学工作业绩考核解读会

为帮助教师精准把握学校教师教学工作业绩考核办法新要求，明晰考核指标与评价导向，切实提升教学工作质效，11月26日我院邀请教务处方海环科长开展《浙江中医药大学关于印发教师教学工作业绩考核办法》专题解读会。会议由学院教学副院长楼航芳主持，学院教师通过线上线下同步参会。

解读会上，方海环老师对照新旧文件，围绕业绩考核文件核心内容、业绩采集规范、业绩考核实施要求三大板块介绍了新文件的变化内容。她重点围绕考核的核心依据、适用范围、业绩计算时间界定以及2025年度考核工作进度安排等进行详细解读，指出新文件对考核对象进行了扩充，不仅涵盖学校在编全日制学历教学专任教师，还扩大至教研室统一管理的其他人员及医（护）教结合人员，并结合往年考核教师关注的核心点，详细介绍了不同岗位、职称对应的本科生课堂教学最低课时要求以及因公外出、因事病假、规培新教师等特殊群体的考核政策。解读会后，针对新文件部分条款的执行，学院教师现场与方老师进行了交流。

楼航芳副院长表示，此次解读会内容详实、针对性强，有效解答了各单位在实际工作中可能遇到的疑问，为后续准确开展业绩采集与考核工作提供了清晰指引。

解读会后，学院楼航芳副院长对《基础医学院教师教学工作业绩考核办法实施细则》进行了解读，并部署了学院2025年度教师教学业绩考核工作安排。她提出，每位教师、各基层教学组织负责人需加强制度文件的学习，对标对表，做好教学基础业绩数据的录入、核对工作；学院本科教学办公室需进一步做好业绩审核过程中存疑问题的沟通反馈与解释工作；要求全院上下，高度重视，规范流程，确保教学业绩考核工作平稳有序。