夯实教学规范 筑牢质量底线 —— 基础医学院召开本科教学工作例会暨教学规范培训会

为进一步规范本科教学管理，强化教学质量意识，明确近期教学工作重点，夯实人才培养根基，4月1日下午，我院召开本科教学工作例会暨教学规范培训会。楼航芳副院长主持会议，各基层教学组织负责人、教学助理及近两年入职专任教师共计45人参加会议，强化教学规范意识，规范教师从教行为，明确下一阶段教学工作安排。

会议伊始，楼航芳副院长围绕本次会议核心主题，强调了本科教学工作的基础性、重要性，明确此次会议既是工作部署会，也是教学规范培训会，旨在进一步统一思想、压实责任，推动学院本科教学工作提质增效，切实保障人才培养质量。她指出，教学规范是教学工作的生命线，全体参会人员要提高思想认识，严格遵守教学纪律，将规范意识融入教学全过程、各环节，尤其要加强对教学事故的防范，筑牢教学质量底线。

会上，楼航芳副院长带领全体参会人员系统解读了学校教学事故认定相关文件。结合文件精神，重点阐释了教学事故的定义、适用范围、分级标准及认定处理程序，明确了理论教学、实践教学、考试考核、教学管理等各环节中易发生的教学事故类型，包括教师迟到早退、考试分数统计错误、考试命题失误、教学档案管理疏漏等常见问题。同时，结合近两年学院自查教学问题典型案例，深入分析了各类教学事故的负面影响及处置办法，强调“预防为主、教育与惩戒相结合”的原则，引导全体教学相关人员时刻绷紧教学规范这根弦，自觉规避教学风险，坚守教学岗位责任，杜绝各类教学事故发生，切实维护正常教学秩序。

在近期本科教学工作布置环节，楼航芳副院长结合学校教学工作总体要求及学院实际，从本学期各级各类考试安排、近期教学改革项目申报、教师教学竞赛和学生学科竞赛等方面对后续工作进行了细化安排。

基层教学组织负责人、教学助理及近两年入职专任教师认真聆听、详细记录、深入探讨。此次本科教学工作例会暨教学规范培训会进一步强化了全体教学相关人员的教学规范意识和责任意识，有效夯实了教学管理基础。基础医学院将以此次会议为契机，持续强化教学过程管控，细化工作落实，深化教学改革，不断提升本科教学质量，为培养高素质医学人才提供坚实保障。